Фото: Фонет

Лончар је на отварању сусрета рекао да је више него икад данас изражена потреба да се српска држава избори за свој идентитет, односно да се избори за национални, духовни и економско-материјални интегритет.

У оквиру тога је и наше настојање да се доследно и принципијелно боримо свим интелектуалним и правним средствима против свих оних који настоје да нам неправом и голом силом одузму 15 одсто територије, Косово и Метохију, истакао је министар пред учитељима Србије.

Он је изразио уверење да борба за наше интересе има смисла ако свако у својој области деловања даје пуни допринос, сматрајући да учитељи треба да утичу на смањење неписмених и непросвећених грађана.

Министар просвете је новинарима, након отварања скупа, рекао да Министарство просвете очекују озбиљне активности на побољшању стања у целокупном просветном систему.

У склопу тих активности припрема се и решење поводом захтева студената за изједначавањем дипломираних и мастер студија, с обзиром на то да академска заједница није успела ни након аутентичног скупштинског тумачења одредбе Закона о високом образовању да реши тај проблем, указао је Лончар.

Зимски сусрети учитеља, 24. по реду, окупили су у згради београдског Филолошког факултета неколико хиљада просветних радника из целе Србије.

Они ће током једнодневног скупа разговарати између осталог и о развоју инклузивног образовања, перманентном стручном усавршавању просветних радника, квалитету уџбеника и другим питањима.

Сусрет су организовали Савез учитеља Србије и Друштво учитеља Београда, и током године такви скупови биће одржани у десет градова Србије и окупиће око 7.000 учитеља.

Циљ одржавања оваквих сусрета је да информише учитеље о актуелностима у образовању, али и да укаже на неопходност подршке државе учитељима у реализацији њихове професионалне и законске потребе да се перманентно стручно усавршавају.