Шарчевић је, у разговору са градоначелником Јасном Аврамовић, директорима средњих стручних школа и представницима неколико компанија из Смедерева, истакао да ће новим законским решењима бити успостављена јасна веза између дуалног образовања у средњим школама и на факултетима.

Он је објаснио да ће план уписа у средње школе подразумевати договор Министарства, локалних самоуправа, привреде и Националне службе за запошљавање.

Представници „Хестила“, „ПКЦ-а“, „Кајзена“, „Метекса“ и „Хлеба и кифли“ указали су на недостатак одговарајућег радног кадра, како средњег стручног, тако и кадрова инжењерске струке.

Извршни директор „Хестил Србија“ Лиангси Ванг оценио је да у Србији има довољно талентованих људи који могу да одговоре потребама те железаре.

Међутим, нама недостају заваривачи, машински техничари, електричари, али и инжењери у области металургије, поручио је Ванг и истакао да ће се радо одазвати позиву за сарадњу са школама, при чему исти став имају и остале компаније.

Аврамовић је указала на важност дуалног образовања, и подсетила на то да је и ранијих година локална самоуправа исказивала потребу за тим видом образовања, али да није наишла на разумевање.

Смедерево има потенцијал да у наредним годинама отвори нових 4.500 радних места, али су нам потребни радници који су оспособљени да још у току школовања раде, рекла је она.

Шарчевић је, заједно са извршним директором „Хестила“, обишао Техничку школу, образовну установу која по традицији образује кадар за привреду.

Од 20.000 ученика који су завршили ову школу, највећи број њих данас ради у привреди, а многи управо у Железари. Школа је опремљена свим неопходним кабинетима и радионицама како би ученици стекли потребна знања.

Током посете Смедереву, министар је посетио и Текстилно-технолошку и пољопривредну школу „Деспот Ђурађ“ и вртић ”Сањалица” и одржао састанак са директорима предшколских установа, основних и средњих школа Браничевског и Подунавског округа.

Он их је том приликом упознао са радом на новим законима, истакавши да су три закона већ спремна, укључујући и основни, кровни, Закон о основама система образовања и васпитања.

Нови закони неће ограничавати број мандата директора, али онај који нема резултате неће остати на том месту.

Нови закони имају три циља, од који је први квалитет образовања, други аутономија и трећи ефикасност извршне власти, поручио је Шарчевић директорима.

Он је истовремено истакао да од њих очекује највећу помоћ јер су они најважније полуге система, наводи се у саопштењу Министарства просвете, науке и технолошког развоја.