Вербић је након састанка, чија је тема била задатак из физике на завршном испиту за школску 2016/2017. годину, истакао да Министарство није у могућности да уважи све препоруке заштитника грађана, али је спремно да прихвати препоруке које се тичу унапређивања процедура завршног испита, као и надзора над радом институција образовног система.

Он је навео да препоруке које се односе на признавање и бодовање нетачног одговора на задатку са завршног испита није могуће испунити, а разлог за то није формалне, већ суштинске природе.

Наша је обавеза да кроз тестове знања вреднујемо знање без обзира на то како се ко припремао за тест. Критички однос према учењу и коришћењу литературе је важан циљ којем треба да допринесу сви сегменти образовања, укључујући и завршне и матурске испите, поручио је министар.