Обрадовић је на јавном слушању “Улагање у образовање у раном детињству” истакао да је улагање у образовање у том периоду од изузетне важности за каснији развој деце.

Он је указао на то да су предшколским васпитањем и образовањем обухваћена деца узраста од шест месеци до поласка у основну школу, и подсетио на то да садашњи систем чини мрежа од 160 државних предшколских установа (2.384 објекта) и 63 приватних установа тог типа.

Министар је навео да подаци ресорног министарства говоре да је 2002. године предшколским образовањем било обухваћено 32 одсто, 2009. године 47,37 одсто, а 2011. године 48,05 одсто деце.

Према његовим речима, у школској 2011/2012. години институционалним предшколским васпитањем било је обухваћено 181.244 деце, што чини 48,49 одсто деце предшколског узраста.

Највећу препреку за укључивање деце и остваривање предшколског васпитања и образовања, како је објаснио, представљају недовољан капацитет мреже, неравномерна географска распоређеност предшколских објеката и велика регионална неуједначеност у погледу услова за рад и опремљености дидактичким материјалима.