Фото: Танјуг

Обрадовић је на отварању дводневног експертског састанка “Промовисање права на квалитетно образовање Рома”, који ресорно министарство организује у сарадњи са Унеском, навео да је у 463 основне школе у Србији, које имају више од 31.000 ђака, уписано 2.136 ученика ромске националности.

Ове године је у средње школе уписано 380 Рома, док је на државним високошколским установама у школској 2010/2011. години школовање започело 149 Рома, истакао је министар.

Такође, ове године додељено је и двоструко више стипендија Ромима, нагласио је он и напоменуо да је реч о 439 ученичких и 177 студентских стипендија.

Обрадовић је саопштио да наведени подаци показују да је Србија успела у настојању да што више ромске деце у што краћем року укључи у систем образовања.

Према његовим речима, законска решења важна за њихово укључивање у образовање јесу бесплатан и обавезан припремни школски програм и увођење педагошких асистената.

Укупан број асистената је 180 и задатак им је да пружају подршку како деци, тако и наставницима у напорима да се прилагоде раду са ученицима из мањинских и маргинализованих група, навео је Обрадовић.

Он је истакао да пројекат бесплатних уџбеника, у оквиру којег је ресорно министарство обезбедило бесплатне књиге за прва три разреда основне школе, има велику улогу у повећаном укључивању Рома у систем образовања.

Један од приоритетних циљева на плану унапређења образовног система је и обезбеђивање доступности, равноправности и социјалне правде у области образовања нагласио је министар.

Примаран циљ државе јесте да сва деца имају једнаке могућности за образовање, поручио је Обрадовић и поновио да је образовање најбоље средство за борбу против сиромаштва и равноправно укључивање у друштвене токове.

На отварању овог скупа говорили су и председник Националне комисије за сарадњу са Унеском Триво Инђић, државни секретар Министарства за људска и мањинска права, државну управу и локалну самоуправу Славица Денић и експерт Унеска Розана Сантезо.

Састанку су присуствовали експерти из Бугарске, Хрватске, Мађарске, Румуније, Словачке, Словеније, Украјине и Србије, представници Савета Европе, Ромског образовног фонда, Националног ромског савета, Универзитета у Београду, невладиног сектора, истраживачких института и установа и други релевантни стручњаци.

Учесници скупа су кроз размену искустава у вези са образовањем Рома идентификовали области у којима могу да сарађују и раде на промовисању квалитетног образовања за Роме.