Обрадовић је поводом предлога Независне комисије за преглед уџбеника наставе на српском језику, коју су формирале привремене институције у покрајини, да се израде допунски уџбеници у којима би се констатовала "државност Косова" истакао да је такав потез цивилизацијски, историјски, правно и културолошки недопустив.

Он је у изјави за агенцију Танјуг нагласио да такав потез води ка томе да се будуће генерације образују на начин који одговара интересима самопрокламоване државе Косово и да се прошлост измени, а садашњост злоупотреби, и поновио да Србија не признаје такозвану независну државу Косово.

Министар је указао на то да дела за која је препоручено да се избаце из градива не припадају само српској културној баштини већ имају неспорне универзалне вредности, па би њихова забрана била антипод слободе и демократије.

Када се из садржаја уџбеника уклоне значајни писци и теме, на тај начин се брише и идентитет народа који они представљају, односно о коме говоре, упозорио је он.

Обрадовић је оценио да ће на највећем губитку бити они којима ће бити ускраћена могућност да се кроз едукативни програм упознају са несумњиво вредним делима, и изразио уверење да ће демократска, стручна, политичка и међународна јавност принципијелно реаговати на овај предлог.