Фото: Танјуг архивски снимак

Обрадовић је у интервјуу за агенцију Бета истакао да су нове школе изграђене у оквиру пројекта које је Министарство спровело са Европском инвестиционом банком, при чему укупна вредност улагања износи приближно 25 милиона евра.

Министар је указао на то да су нове основне школе изграђене у Бајмоку, Ветернику, Старој Пазови, Земуну, Смедереву и Брзом Потоку код Ниша, а нове зграде добиле су и средње медицинске школе у Краљеву, Врању и Новом Пазару.

Према његовим речима, део средстава обезбедиле су локалне самоуправе, чији је удео била инфраструктура, путеви, канализација, грејање и сви припремни радови, док је остала средства обезбедило Министарство, захваљујући финансијској подршци Европске инвестиционе банке.

Обрадовић је оценио да је посао урађен квалитетно, имајући у виду то да је Србија једина земља у региону која је овакав пројекат са Европском инвестиционом банком привела крају.

Министар је навео да су припремљени елементи и за други веома важан пројекат за образовање, а то је уговор са Европском инвестиционом банком који садржи пројекат за образовање вредан 50 милиона евра.

Обрадовић је указао на то да би поменути елементи требало да буду завршени до краја године и да реализација тог програма буде спроведена у 2010. години.

Он је истакао да су овакви пројекти важни због тога што Србија има велики број школа са дотрајалом инфраструктуром, и навео да ће скоро све школе у Србији, захваљујући сарадњи Министарства и "Телекома Србија", на почетку нове школске године добити прикључке за интернет.

Такође, Обрадовић је навео да ће прецизан број првака у школској 2009/2010. години бити познат 1. септембра, када истекне последњи рок за упис деце у основне школе, и додао да се претпоставља да ће бити више од 80.000 ђака.

Министар је подсетио на то да ће прваке дочекати комплет бесплатних уџбеника, што је први пут у историји да држава на такав начин учествује у процесу образовања.

Он је најавио састанак са свим издавачима који су ове године учествовали у пројекту бесплатних уџбеника за прваке како би се постигао договор о томе да уџбеници буду технички што квалитетнији да би могли што дуже да се користе.

Сама чињеница да су учитељи одабрали уџбенике за сваки предмет појединачно даје подједнаку шансу свим издавачима и ствара добру претпоставку за изузетан квалитет књига из којих уче прваци, оценио је Обрадовић.

Он је указао на то да је утврђено шта све обухвата комплет уџбеника по сваком предмету, што подразумева уџбеник и радну свеску, и навео да је смањен број уџбеника потребан по предмету, што ће смањити и тежину ђачке торбе.