Слободан Вуксановић

Званични сајт Владе Србије преноси делове овог разговора.

О изједначавању звања дипломирани и мастер, смањењу школарина и захтеву студената да им се предочи за шта се троши њихов новац:

- Студенти су долазили код мене и водили смо отворене разговоре о свим њиховим захтевима. Инсистирао сам на томе да Секретаријат за законодавство дâ тумачење Закона о високом образовању по овом питању. Законодавни одбор Скупштине такође је дао своје тумачење и проблем је решен тако што су дипломирани и мастери изједначени, и та прича је завршена. Разумем зашто студенти траже спецификацију трошкова и што хоће да знају за шта дају новац. Зато ће потписивање уговора о финансирању са универзитетима бити прво што ћемо урадити у овој години. Ректори ће са деканима морати да направе списак студијских програма и осталог на основу чега може да се планира финансирање. Ако буде било потребно, повећаћемо удео државе у финансирању високошколских установа, али прво да видимо колики су стварни трошкови и где може да се уштеди.

Како помоћи факултетима који немају довољно простора:

- Сан ми је да Географски и Биолошки факултет у Београду добију своје зграде и урадићу све да тако и буде. Принципијелно се слажем с тим да се искористе простори празних школа, али мислим да још нисмо у таквој ситуацији. Са Републичком дирекцијом за имовину преговарамо о решењу статуса неколико зграда у које би се ускоро могли уселити најугроженији факултети и сигуран сам да ће проблем бити решен. Извесно је да ће Биолошки факултет ускоро добити зграду у Ботаничкој башти.

Приоритети Министарства просвете и спорта за 2007. годину:

- Поред потписивање уговора о финансирању и решавања недостатка простора, започећемо процес професионализације директора школа. Већ смо направили правилник који ћемо усвојити када добијемо резултате тестирања директора. Тестирање обухвата три области. Добар директор мора познавати прописе, поседовати менаџерске способности и комуникацијске вештине. Увели смо тестирање за директора зато што смо увидели да ни око једне теме није било толико спорења као приликом избора директора.

Реализација припремног предшколског програма:

- Припремни предшколски програм реализује се боље него што сам очекивао и што је место мање, све иде много лакше. Тамо где за предшколце нема места у вртићима користе се школски простори. Ове године Београд ће добити неколико нових вртића, о томе је већ постигнут договор са Скупштином града. Предшколске установе градиће се и у осталим градовима у Србији.

О захтеву васпитача да буду под окриљем Министарства просвете и да плате запослених у предшколском образовању буду исте у целој Србији:

- Осећам моралну обавезу према васпитачима који су тражили да се њихова примања финансирају из републичког буџета. Није у реду да васпитачи имају тако ниске и неуједначене плате, а раде тако одговоран посао. Наш циљ је да издејствујемо да запослени у предшколском образовању буду у оквиру републичког буџета и да се њихове плате изједначе са платама учитеља и професора у основним и средњим школама, које су сада 370 евра, а следеће године ће бити 425 евра.

Наставни програми из свих предмета за ученике од петог до осмог разреда сажети су и скраћени за 30 одсто. Родитељи тврде да су деца и даље превише оптерећена, а да наставници не воде рачуна о томе да избаце одређене наставне јединице:

- То је немогуће, јер то контролише просветна инспекција. Наставни програми су растерећени пре свега због деце, али и због наставника. Тиме је отворен простор да се наставни садржаји боље увежбавају, практично примене стечена знања и да се приступи модернизацији наставних програма. Наравно да се мора размишљати о могућности да се ученици још више растерете.

Пројекти Министарства у 2006. години:

- Министарство просвете је у 2006. години започело реализацију неколико пројеката који би требало да се финансирају из Националног инвестиционог плана. То је стручно усавршавање наставника, набавка 30.000 компјутера за све школе у Србији, за шта је издвојено 11 милиона евра (тендер за набавку биће поново расписан јер је претходни пропао), набавка столова и столица за све школе и факултете, набавка музичких инструмента за средње музичке школе и факултете, изградња, реконструкција и санација школа, набавка опреме и изградња фискултурних сала и спортских терена.

Реформа средњег стручног образовања:

- Реформа средњег стручног образовања спроводи се од августа 2003. године у сарадњи са Европском агенцијом за реконструкцију и Владом Немачке. Најважнији циљ реформе је развој стручног образовања заснованог на потребама привреде и тржишта рада. У оквиру ове реформе Министарство просвете је увело 38 нових занимања у 149 школа у Србији, а 80 одсто матураната који су завршни испит полагали по новим програмима запослило се у року од три месеца по завршетку школе.